Модуль 1. Введение

• Работа учителя общеобразовательной организации  с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки.
  
• Нормативно-правовое обеспечение реализации дистанционного обучения.
  
• Требования СанПиН к организации дистанционного обучения в общеобразовательной школе.
  
• Методические рекомендации по реализации  общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
  
• Психолого-педагогическое сопровождение участников дистанционного обучения.
• Дистанционные технологии в образовании: возможности и перспективы.
  
• Изменение планируемых образовательных результатов в условиях дистанционного и электронного обучения. Взгляд руководителя и педагога.
  
• Ресурсное обеспечение применения дистанционных образовательных технологий.
  

Модуль 2. Информационно-образовательные платформы как фундамент нового образования. 

• Информационно-образовательный портал «Российская электронная школа» (РЭШ) – школа без границ, школа неограниченных возможностей. Теория.
  
• РЭШ. Практическое занятие.
  

Модуль 3. Инструменты цифрового образования.

• Сервисы для интернет-коммуникации (ресурсы интернет для образования и общения).
  
• Социальные сети и мессенджеры в образовательной деятельности.
  
• Хранение и передача учебной информации в интернет.
  
• Инструменты создания учебных материалов для урока.
  
• Системы для создания уроков.
  

Модуль 4. Базы знаний.

• Каталоги образовательных онлайн-ресурсов, обзор.

Модуль 5. Обратная связь пользователя с сетевыми сервисами и инструментами.

• Процедура получения обратной связи по представленным ресурсам и инструментам.
• Правовые вопросы использования сервисов.

Модуль 6. Дошкольное дистанционное образование

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ